29.4.08

BLOGIT - "KATKI POIKKI JA PINOON"

Elämme yläkylläisyyden ja ähkyn aikakautta, mitä tiedon määrään tulee. Erinäiset tiedon järjestämis- ja luokittelutavat toimivat karttanamme informaatioviidakossa. Löysin oman blogini uudesta Blogged arkistosta. Blogilista on vastaava kotimainen versio. Molemmissa tapauksissa kuva kertoo enemmän kuin tuhat sanaa.

7.4.08

PODCAST UUSI VANHA TUTTAVUUS

Kuluneen viikonlopun aikana löysin tieni erinäisten linkkien kautta Nokian sivuille ja sieltä ”Nokia Podcasting”sovellukseen. Tämän puhelimeen asentamani sovelluksen avulla voin ladata mielilähetykseni kätevästi omaan kännykkääni ilman erillistä tietokonetta. Toki kännykkä pitää olla tietynlainen, kuin myös sen tiedonsiirtoyhteydet.

Samalla tutustuin Juice ja iTunes sovelluksiin, joiden avulla pystyn tilaamaan podcastit tietokoneeseeni. Ohjelmilla on kummallakin omat kannattajansa. Itse pidin iTunesin selkeästä tavasta listata syötteeni pääotsikko ja yhden klikkauksen takaa myös koko sisällön. Juice puolestaan oli selkeän yksinkertainen. Lisää ohjelmia ja muutamia käyttöohjeita:
Podcast-opas
Podcast/ Radio Verso
Podcast-ohje/YLE Blogi
Podcast-ohje/Yle Areena
(Vinkkaa, jos tiedät muita vastaavia.)

Yritin etsiä suomalaisia podcasteja hakutuloksen jäädessä laihanlaiseksi. Ylen ylläpitämältä Areena sivustolta löysin yhden laajimmista valikoimista. Myös radiokanava Aalto on myös ryhtynyt jakamaan podcasteja. Rajan takaa naapurista Ruotsista löytyykin sitten laajempi valikoima lähetyksiä, samoin kuin Euroopan ytimestä Saksasta. Keräsin muutamia podcasteja opetuskäyttööni tänne.

2.3.08

QUINTURA

Quintura hakukone luo hakupilven (tagcloud), josta voit tarkentaa hakuasi. Varsin kätevä tilanteessa, jos sinulla on ongelmia rajata hakuasi. Kokeile mistä kaikkialta löydät itsesi.

MOFUSE - BLOGI MOBIILIKSI

Blogi-klubi nyt myös mobiilisti eli kännykästä. Muuntaminen helppoa ja nopeaa, päivitys hoituu itsestään. (Kiitos vinkistä Timo Rainiolle.)

Pikaohje dioina:



P.s. Eräässä koulutuksessa minulta kysyttiin mikä blogi oikeastaan on. Yhden määritelmän löydät täältä.

1.3.08

MEDIAKASVATUS ???

Mediakasvatus tuttu juttu, helppo nakki. Nuoret ruudun eteen ja menoksi. Vai kuinka? Itse tiedän siitä vielä niin kovin vähän, jotta osaisin tarkemmin kertoa. Lähden siis satunnaiseksi matkailijaksi mediakasvatuksen maailmaan. Jatkoa odotellessasi tutkailehan allaolevia linkkejä.

Mitä kaikkea tämä opetussuunnitelmaankin kirjattu kokonaisuus "Media ja viestintätaito" pitää sisällään? Lisää tietoa aiheesta löydät alla olevista linkeistä:
Rovaniemellä on vireillä mielenkiintoinen Lapin Lastenkulttuuriverkoston Kuuluviin-hanke/, joka on osa valtakunnallista Taikalamppu-hanketta. Siinä Radio Verso / Jarno Ristaniemi on tuottanut opetusvideon äänijulkaisusta verkossa (Selkeä esitys!).

"Kuuluviin!-hankkeen tarkoituksena on tuottaa digitaalinen opetuspaketti, jossa
keskitytään äänen ja erityisesti digitaalisen äänen pedagogisiin mahdollisuuksiin."
Radio Verso - Jarno Ristaniemi


Samalta sivustolta löytyi myös linkki videoon "A Vision of Students Today" , jonka Michael Wesching on tuottanut yhdessä oppilaidensa kanssa. Video valottaa sitä, miten ja mitä oppilaat oppivat ja haluavat oppia maailmasta ympärillään. Maailma muuttuu ja me mukana. Kannattaa katsoa.



Kuinka moni meistä vielä tuntee tai osaa hyödyntää tätä median muotoa? Podcast on sisällön tuottamisen väline siinä missä sanomalehti tai verkkosivu. Kuulostaako utopialta? Tutkailehan lisää Hessun blogista, josta muuten bongasin Radio Verson.

P.s. Vinkkiverkko / Anne Rongas ryhmineen on koonnut kattavan kokoelman linkkejä aiheesta Mediakasvatus

23.1.08

WIDGET

Widget eli ns. pienoismaailma voi tuoda helpotuksen arjen kiireen keskelle. Sen avulla voit koota näkymiä eri sivuilta, joilla sinun on tapana vierailla. Sen sijaan, että vierailet jokaisella sivulla erikseen, voit luoda yhden sivun, jonne ohjaat sisällön muilta sivuilta.

Ovela virtahepo "Clever Hippo" etsii ja löytää sinulle monenmoista. Varsinainen ajan säästäjä!



Käytännön esimerkin löydät muuten täältä.

30.12.07

READER - SYÖPPÖ VAI SÄÄSTÄJÄ

Virtuaalianun kirjoitus Delicious-ohjelman käytöstä palautti mieleeni "tietoimurin ja aikasyöpön" Google-Readerin. Alussa syötteiden määrä pysyi kohtuullisena ja ehdin niistä suurimman osan lukeakin. Nyt tilanne on toinen, ehdin aina silloin kun ehdin eli turhan harvoin. Tiedon ja ajan tasapainon löytäminen olisi kaiken A ja O.

Itse olen yrittänyt ratkaista asian liittämällä Readerin osaksi iGoogle ympäristöäni. Readeriin luomiani ryhmiä voin tarkastella iGooglessa otsikko kerrallaan ja mielenkiintoisen kirjoituksen kohdalla voin hakea tekstin bubbles-popup ikkunaan. (Jaikuakin seulon ja tutkailen tätä kautta.)

Hommaa toimii näinkin, mutta joskus tulee miettineeksi muita tapoja luokitella ja käsitellä tietoa:
-rutiinit - Readerin luku joka toinen viikko/kerran viikossa/joka toinen päivä... ?
-ryhmittely - kirjoitusten luku osa päivittäin, osa kuukausittain... ?

8.12.07

CARROT - PORKKANA

Siinä missä porkkana saa aasin kulkemaan eteenpäin, saa se meidät ihmisetkin varsin liukkaasti liikkeelle. Nykypäivän tiedonsaanti tulisi olla helppoa/vaivatonta/selkeää ja mieluusti periaatteella kaikki yhdeltä sivustolta.

Oletko kokeillut porkkanaa? Carrot-sivuston avulla voit hakea tietoa yhdellä näkymällä useasta hakupalvelusta.

Entä ovatko oSkope ja Sputtr jo sinulle tuttuja? Henkilökohtaisesti pidän eniten Sputtr-hakuohjelmasta.

3.12.07

FRINGING FREEDOM


Myös mobiilimaailma eli tavalliset kännykänkäyttäjät hyötyvät teknologian huimasta kehityksestä. Asensin juuri omaan s60 alustaiseen puhelimeeni Fring-sovelluksen. Kiitokset vinkistä VirtuaaliAnulle!

Sovelluksen avulla sinulla on mahdollisuus lähettää viestejä ja soittaa internetpuheluita (Skype, Mese, Google Talk jne.) tutuillesi ilmaiseksi. Näet välittömästi ovatko he avanneet yhteyden ja millä sovelluksella. Lataa sovellus Fring sivuilta. Käyttääksesi sovellusta on sinulla oltava joko datapaketti tai langaton verkko (wlan)käytössäsi.

Lisää tietoa löydät täältä.

24.11.07

EILEN – NYT – HUOMENNA

Eilisestä tähän päivään on tapahtunut huikea harppaus. Nykymedian kehityskaari ja vauhti on huikea ja häikäisevä. Jopa niin häikäisevä, että joskus määränpää ja tarkoitus ajautuvat taustalle. Seikkailijan mieli ja suuntavaisto ovat hyviä oppaita matkallamme. Aina suorin reitti ei ole paras ja nopein. On siis hyvä pysähtyä; miettiä eilistä, tutkia nykyisyyttä ja suunnitella huomista. Nyt hetkessä oleminen luo pohjaa huomiselle.

Minulla, sinulla ja meillä kaikilla on mahdollisuus olla ja tulla osaksi tulevaisuutta. Siitä yksi osoitus on seminaari "Sosiaalinen media oppimisen tukena", jonka Ville Venäläinen kutsui koolle Mikkeliin. Seminaari oli aloitus yhteiselle projektillemme.

Projektimme on palapelin kokoamista; pala palalta kohti kokonaisuutta. Osa palapelin palasista on jo löydetty, mutta moni odottaa vielä löytämistään. Olennaista on kuitenkin kokonaiskuvan pitäminen mielessä. Oletetaan, että jokainen palanen pitää sisällään tietoa. Tieto on näin ollen melkoisen hajallaan, mutta systemaattisesti ryhmittelemällä muodostamme kokonaisuuksia. Ja juuri sen vuoksihan me olemme lyöneet viisaat päämme yhteen.

Opettajan ja perheellisen arki asettaa haasteensa ajan ja tiedon tehokkaalle hyödyntämiselle. Miksi? Millä tavalla? Milloin? Kenelle? Kenen kanssa? Apukysymysten lisäksi tarkastelisin asiaa myös janojen avulla. Tässä muutamia ehdotuksia:

AIKA ----------------------------------------- HYÖTY
RATIONALISTI ------------------------------ SEIKKAILIJA
SIRPALEET ------------------------------ KOKONAISUUS

Tutki mitä keskustelua syntyy aiheesta Ning-ympäristössämme SOMETU ja ennen muuta osallistu rohkeasti itsekin! Kaikki me olemme seikkailijoita!

4.11.07

TUTKIMUKSIA JA TULOKSIA


Kirjoitin juuri artikkelin "Matkan varrelta" toisessa blogissani. Siinä kerroin suomalaisesta tutkimuksesta, joka on parhaillaan meneillään aiheena sosiaalisten medioiden käyttö koti-koulu yhteistyössä.

On kiva syventyä, vaikka vain pintapuolisesti suuriin tutkimuksiin ja pieniin tutkailuihin. Käykö siinä samalla tavalla kuin pitäisi käydä arjen työtä helpottavien tietoteknisten sovellusten kanssa. Alussa paljon opettelua, suuri määrä törmäilyä ja lukemattomia harhapolkuja, mutta lopussa kiitos seisoo. Enemmän aikaa perustyön tekemiseen ja kokonaiskuvan selkiytymisen myötä tehokasta ajankäyttöä.

Yksi tutkailu tämäkin: Vitual Canuck kirjoitti aiheesta Distance Educators and Dogma. Artikkelissa koostetaan amerikkalaisen Partnership for 21st Century Skills esittämää visiota vuosisadan opiskelijan tiedoista ja taidoista, joista myös uusimmassa perusopetuksen opetussuunnitelmassa mainitaan.

Oppimisen ja innovaation taidot
-luovuus ja innovatiivisuus
-kriittinen ajattelu ja ongelmanratkaisutaidot
-kommunikointi ja yhteistyötaidot

Informaatio, media ja teknologiataidot
-informaatiolukutaito
-medialukutaito
-tvt-taidot

Elämä ja urataidot
-joustavuus ja sopetuminen
-aloitteellisuus ja itseohjautuvuus
-sosiaaliset ja monikulttuurisuustaidot
-tuottavuus ja vastuullisuus
-johtajuus ja luotettavuus

Samaisen artikkelin kommenteista löysin kivan ehkä seuraavaan syventymisen kohteen, joka sopii mainiosti muillekin sosiaalisen webin verkoilla kalasteleville hengenheimolaisille. Blogin nimi on varsin naseva: "Moving from Me to We". Varsinainen artikkeli tai siis kirjamainos kantaa julmalta kuulostavaa nimeä "Avoid Death by Meeting With a Crowd Wisdom Method".

25.10.07

OPETTAJUUDEN UUSI ULOTTUVUUS

Entisen ainejako ja koulukohtaisen opettajuuden rinnalle on syntymässä kansallinen/kansainvälinen opettajuuden verkosto, jonka voimavara piilee avoimuudessa ja ajasta ja paikasta riippumattomuudessa.

Tämä uusi kollegiuuden muoto on siirtymässä ryömimis- ja kontaamisvaiheestaan kohti kävelyvaihetta. Uudet etäkolleegat ovat voimakas ja elinvoimainen tukiverkko matkalla kokeiluista käytänteisiin.

Kuva opettajuudesta ulkopuolisin silmin katsottuna on pitkiä lomia ja lyhyitä työpäiviä. Samalla tavalla ilmenee myös tehty työ. Paljon vaiheita kätkeytyy jäävuoren tavoin pinnan alle.

Alla olevassa sarjakuvassani esitän opettajuuden uutta ulottuvuutta viherpeukalon näkökulmasta. Matka alusta valmiiseen satoon on monien vaiheiden summa.


Ensin on olemassa ajatus, idea, visio josta lähdetään kasvattamaan sopivassa maaperässä. Kasvu vaatii ravinteita niin kasvimaailmassa kuin opettajuudessakin. Kolleegat, vertaiset ja hengenheimolaiset ovat kuin lannoite, joka auttaa kasvia kasvamaan. He rohkaisevat ja ohjaavat kommenteillaan eteenpäin.

Taivaalta satava vesi kuvastaa mahdollisuuksia mutta sopivassa määrin myös vastoinkäymisiä ja harhapolkuja. Joskus vesi sataa taivaalta, kun taas toisinaan sitä on haettava itse kaivosta. Samoin toimivat mahdollisuudet. Joskus yksi juttu avaa yhden, toisen, kolmannen jne, oven mahdollisuuksien labyrintissä.

Huolenpito eli oma kouluttautuminen on myös seikka, jonka merkitystä ei ole syytä unohtaa. Sen avulla voi kehittää ideoita, tuulettaa ajatuksia ja vaalia olemassaolevaa.

Aurinko kuvastaa motivaatiota, sisäistä paloa, joka auttaa näkemään yli esteiden. Uudisraivaajan uutteruus ja peräänantamaton asenne ovat vahvoja välineitä tiellä eteenpäin.





Sarjakuvan syntyhistoria liittyy 25.10.2007 Helsingissä järjestettyyn konfabulaariin, jossa minun etäosallistujan osuutena oli pohtia kolleegoiden, hengenheimolaisten ja vertaisten merkitystä m-opettajalle. Kuten rivien välistä pystyy huomioimaan on heidän merkityksensä merkittävä kautta koko prosessin. Ilman kolleegoiden tukea en olisi itse pystynyt osallistumaan seminaariin. Annen avustuksella sain luotua skype-yhteyden tapahtumapaikalle. Lisäksi Flickr ja Jaiku tarjosivat kuvia ja kommentointimahdollisuuksia.

18.10.07

KYSELYTUTKIMUS ELI GALLUP

Taustatiedon kartoitukseen eli gallupin laadintaan on löydettävissä valmiita työkaluja. Lontoon murteella näitä sovelluksia kutsutaan nimellä POLLS. Alla muutamia kokeilemiani ohjelmia.

ZOHO kysely kysyy vastaajalta mielipidettä tähtien määrän mukaan eli mitä enemmän pidät jostain, sitä enemmän annat asialle tähtiä. Ainoa haittapuoli oli vain, että seuraava vastaaja näkee edellisten antamat tähdet.

DOODLEkyselyssä vastaaja valitsee omat suosikkinsa ja hänen valintansa näkyvät myös muille. Samoin, kuin edellinen sovellus, myös tämä antaa laatijalle kokonaistuloksen.

POLLDADDYon ehdottomasti paras kolmesta kokeilemastani kyselyohjelmasta. Selkeä, monipuolinen ulkoasu. Monta valmista vaihtoehtoa valittavana.


Joukkoon mahtuu vielä iso joukko muitakin. Anna palautetta, jos pidät jostain seuraavista:
VIZU
ASKITONLINE
DPOLLS

26.9.07

VISUAALINEN HAKU




Peinteiset hakukoneet ajautuvat sivuraiteille uusien alalle rynnistävien tieltä, elleivät ne uudistu ja monipuolistu. Lupaava tulokas on oSkope, jolla voit tehdä ns. visuaalisia hakuja. Toistaiseksi rajoitetusti, mutta tulevaisuudessa ehkä laajemminkin.

Sinänsä erittäin hieno mahdollisuus esitelmän tai esityksen laatijan avuksi. Suuri kysymysmerkki onkin sitten tekijänoikeus.

22.9.07

UUSIA TYÖKALUJA


Thumbalizr mahdollistaa nopean ruudunkaappauksen (kuvan nettisivusta) ilman ylimääräisiä ohjelmien asennuksia tai käynnistyksiä.



Kätevä ajanhallintatyökalu PingMe arjen kiireen keskelle. Mikä parasta toimii mobiilisti eli muistutus tulee kännykkään. Toimivuudesta ei omakohtaisia kokemuksia, mutta pitäisi toimia Euroopassa.

SUURI HAASTE


Matkalla maailman web-aalloilla on siedettävä epävarmuustekijöitä, purjehdittava myrskyjen läpi kohti rauhallisempia vesiä. Pysähdyttävä aika ajoin tarkastelemaan karttaa, paikantamaan oma sijainti ja suuntaamaan kohti uusia haasteita. Sitä kai menneiden vuosien tutkimusmatkailijoidenkin elämä pitkälti oli.

Matkan anti tulee kerätä, tallentaa ja hyödyntää aikoina myöhempinä. Kerääminen ja tallentaminen eivät sinällään tuota ongelmia. Suurin haaste on hyödyntäminen. Kuinka muistaa kaikki ne hyvät linkit ja vinkit juuri tuolla oikealla hetkellä kun niitä einiten tarvitsee.

Onko teillä ajatuksia tai kokemuksia asiasta? Kuinka saada pakka pysymään kasassa?

9.9.07

TUUBIN TAYDELTÄ...




Maailma on täynnä erilaisia verkostoja. Verkoston voiman salaisuus piilee yhteistyössä (social sharing). Osallistu, nauti ja hyödy nykytekniikan suomista mahdollisuuksista.

Verkostosta puheenollen tämäkin artkkeli sai alkunsa e-Learning Blogin artikkelista SchoolTube.

Iloa tuubin täydeltä!

Youtube (videoiden jakeluverkosto)
TeachersTube (opettajien verkosto)
SchoolTube (koululaisten verkosto)
OpettajaTV (suomalainen formaatti)

7.9.07

PIKKU APULAINEN



Nyt viikon käytön jälkeen olen erittäin tyytyväinen pikku apulaiseeni, joka voimiaan säästämättä suorittaa antamaani tehtävää.

Lainkaan syyllisyyttä tuntematta voin nauttia täysin siemauksin toisen tekemästä työstä eli "loisia"! Tekijä tässä tapauksessa ei ole ihminen vaan kone. Kyseistä apulaistani esittelinkin aiemmin "Google - arjen säästäjä"-artikkelissani.


Tiedonhaun haavista poimittua:

Read/WriteWeb - 10 Future Web Trends
Artikkeli kertoo tulevaisuuden Web Trendeistä.

Web2Bookmarks
Nimensä mukaan täältä löydät oven web2.0 maailmaan. Iso joukko työkaluja omaan käyttöösi.

Office 2.0 Database Web2.0- työkalujen aarreaitta.

31.8.07

AALLON HARJALLA


Olemme web2.0 aallon harjalla. Aalto, joka kokoa ja sisältöä emme vielä voi aavistaa. Innostusta ja ahaa-elämyksiä voi ilmetä surffailun edetessä.

Tukeva ote siis surffilaudasta ja menoksi! Oppiminenhan tapahtuu parhaiten kokeilemalla. Kokonaiskuvan Webtrendeistä voit muodostaa esimerkiksi seuraavan kartan avulla, josta kiitos kuuluu Maurelitalle. Aiheesta enemmän hänen blogissaan.

27.8.07

GOOGLE - ARJEN AJANSÄÄSTÄJÄ




Työt ovat alkaneet ja sen kyllä huomaa. Perustyö ja kaikki sen vanavedessä seuraava oheistyö työllistävät. Mielenkiintoa olisi tutkia ja kokeilla kaikenlaista uutta ja mielenkiintoista, mutta mistä kaikki aika siihen löytyisi. Aikaa kun ei sukanvarteen voi oikein säästää.

Onneksi on kuitenkin olemassa ajansäästäjiä ja jotta aikaa säästyy on hyvä opetella niiden käyttö. Vaivan arvoista todellakin. En ole Google salainen agentti, vaikka äkkiseltään niin voisi asian tulkita. ;)

Google Reader auttaa sinua keräämään blogit (nettipäiväkirjat) yhdelle koolle. Ohjeita ohjelman käyttöön löydät esimerkiksi täältä.

Google Alerts hälyttää kun se löytää uusia artikkeleita ja uutisia, joista olet kiinnostunut ja jotka olet ohjelmoinut sen ilmoittamaan. Voit kerätä materiaalia uutiskanavista, blogeista ja webistä. Tarvitset ehkä materiaalia esitykseesi, opetukseesi tai muuhun projektiisi. Ruudunkaappauksella toteutettu tutorial ohjeen löydät täältä.

Kakun koristeena ja herkkuna on iGoogle ympäristö, jonne voit sijoittaa kaiken yllämainitun ja paljon muuta. Ja mikä parasta yhden salasanan taakse. Sivusto toimii ikään kuin sinun henkilökohtaisena sivuna, jonka voit avata miltä tahansa koneelta. Ohjeita ohjelman käyttöön löydät täältä.