EILEN – NYT – HUOMENNA

Eilisestä tähän päivään on tapahtunut huikea harppaus. Nykymedian kehityskaari ja vauhti on huikea ja häikäisevä. Jopa niin häikäisevä, että joskus määränpää ja tarkoitus ajautuvat taustalle. Seikkailijan mieli ja suuntavaisto ovat hyviä oppaita matkallamme. Aina suorin reitti ei ole paras ja nopein. On siis hyvä pysähtyä; miettiä eilistä, tutkia nykyisyyttä ja suunnitella huomista. Nyt hetkessä oleminen luo pohjaa huomiselle.

Minulla, sinulla ja meillä kaikilla on mahdollisuus olla ja tulla osaksi tulevaisuutta. Siitä yksi osoitus on seminaari "Sosiaalinen media oppimisen tukena", jonka Ville Venäläinen kutsui koolle Mikkeliin. Seminaari oli aloitus yhteiselle projektillemme.

Projektimme on palapelin kokoamista; pala palalta kohti kokonaisuutta. Osa palapelin palasista on jo löydetty, mutta moni odottaa vielä löytämistään. Olennaista on kuitenkin kokonaiskuvan pitäminen mielessä. Oletetaan, että jokainen palanen pitää sisällään tietoa. Tieto on näin ollen melkoisen hajallaan, mutta systemaattisesti ryhmittelemällä muodostamme kokonaisuuksia. Ja juuri sen vuoksihan me olemme lyöneet viisaat päämme yhteen.

Opettajan ja perheellisen arki asettaa haasteensa ajan ja tiedon tehokkaalle hyödyntämiselle. Miksi? Millä tavalla? Milloin? Kenelle? Kenen kanssa? Apukysymysten lisäksi tarkastelisin asiaa myös janojen avulla. Tässä muutamia ehdotuksia:

AIKA ----------------------------------------- HYÖTY
RATIONALISTI ------------------------------ SEIKKAILIJA
SIRPALEET ------------------------------ KOKONAISUUS

Tutki mitä keskustelua syntyy aiheesta Ning-ympäristössämme SOMETU ja ennen muuta osallistu rohkeasti itsekin! Kaikki me olemme seikkailijoita!

TUTKIMUKSIA JA TULOKSIA

Kirjoitin juuri artikkelin "Matkan varrelta" toisessa blogissani. Siinä kerroin suomalaisesta tutkimuksesta, joka on parhaillaan meneillään aiheena sosiaalisten medioiden käyttö koti-koulu yhteistyössä.

On kiva syventyä, vaikka vain pintapuolisesti suuriin tutkimuksiin ja pieniin tutkailuihin. Käykö siinä samalla tavalla kuin pitäisi käydä arjen työtä helpottavien tietoteknisten sovellusten kanssa. Alussa paljon opettelua, suuri määrä törmäilyä ja lukemattomia harhapolkuja, mutta lopussa kiitos seisoo. Enemmän aikaa perustyön tekemiseen ja kokonaiskuvan selkiytymisen myötä tehokasta ajankäyttöä.

Yksi tutkailu tämäkin: Vitual Canuck kirjoitti aiheesta Distance Educators and Dogma. Artikkelissa koostetaan amerikkalaisen Partnership for 21st Century Skills esittämää visiota vuosisadan opiskelijan tiedoista ja taidoista, joista myös uusimmassa perusopetuksen opetussuunnitelmassa mainitaan.

Oppimisen ja innovaation taidot
-luovuus ja innovatiivisuus
-kriittinen ajattelu ja ongelmanratkaisutaidot
-kommunikointi ja yhteistyötaidot

Informaatio, media ja teknologiataidot
-informaatiolukutaito
-medialukutaito
-tvt-taidot

Elämä ja urataidot
-joustavuus ja sopetuminen
-aloitteellisuus ja itseohjautuvuus
-sosiaaliset ja monikulttuurisuustaidot
-tuottavuus ja vastuullisuus
-johtajuus ja luotettavuus

Samaisen artikkelin kommenteista löysin kivan ehkä seuraavaan syventymisen kohteen, joka sopii mainiosti muillekin sosiaalisen webin verkoilla kalasteleville hengenheimolaisille. Blogin nimi on varsin naseva: "Moving from Me to We". Varsinainen artikkeli tai siis kirjamainos kantaa julmalta kuulostavaa nimeä "Avoid Death by Meeting With a Crowd Wisdom Method".